Hoe sneller een doofgeboren baby een binnenoorimplantaat (cochleair implantaat-CI) krijgt, hoe groter de kans op normale spraak- en taalontwikkeling. Dat blijkt uit het doctoraatsonderzoek van Karen Schrauwers, onderzoekster aan de Universiteit Antwerpen. Zij bestudeerde een groep van tien doofgeboren baby's die een CI kregen tijdens hun eerste of tweede levensjaar, van wie een baby die vijf maanden oud was bij de ingreep.
Een cochleair implantaat is een elektronisch toestelletje dat door middel van elektrische stimulatie van de gehoorzenuw het gehoorverlies grotendeels kan herstellen. Gemiddeld één maand na het aanschakelen van het CI begonnen de kinderen uit de onderzoeksgroep te brabbelen.
De kinderen die voor de leeftijd van één jaar een CI kregen, begonnen te brabbelen op ongeveer dezelfde leeftijd als horende kinderen. De brabbelfase is een belangrijk voortalig stadium in de taalontwikkeling dat start tussen de vijfde en zevende levensmaand.
Al brabbelend oefenen kinderen de lettergrepen van hun moedertaal, zonder dat er al duidelijk sprake is van echte woordvorming. Alle kinderen met een binnenoorimplantaat uit het onderzoek bereikten het brabbelstadium, in tegenstelling tot dove kinderen.
Op andere vlakken bleef de CI-groep nog wel een achterstand vertonen. Zo breidde hun woordenschat minder snel uit, gingen ze minder snel over tot het vormen van complexe woorden en vertoonden de meesten van hen op vierjarige leeftijd nog een achterstand in hun zinsbouw en morfologie.
Het effect van een vroeg binnenoorimplantaat op de schoolrijpheid bleek heel groot. De vijf kinderen die tijdens hun eerste levensjaar een binnenoorimplantaat kregen, konden allemaal vanaf de kleuterleeftijd naar school in het normale onderwijs. Bij de vijf kinderen die na hun eerste verjaardag een CI kregen, kon er slechts een voor de leeftijd van vijf jaar geïntegreerd worden in het normale kleuteronderwijs.
De kinderen die voor de leeftijd van één jaar een CI kregen, begonnen te brabbelen op ongeveer dezelfde leeftijd als horende kinderen. De brabbelfase is een belangrijk voortalig stadium in de taalontwikkeling dat start tussen de vijfde en zevende levensmaand.
Al brabbelend oefenen kinderen de lettergrepen van hun moedertaal, zonder dat er al duidelijk sprake is van echte woordvorming. Alle kinderen met een binnenoorimplantaat uit het onderzoek bereikten het brabbelstadium, in tegenstelling tot dove kinderen.
Op andere vlakken bleef de CI-groep nog wel een achterstand vertonen. Zo breidde hun woordenschat minder snel uit, gingen ze minder snel over tot het vormen van complexe woorden en vertoonden de meesten van hen op vierjarige leeftijd nog een achterstand in hun zinsbouw en morfologie.
Het effect van een vroeg binnenoorimplantaat op de schoolrijpheid bleek heel groot. De vijf kinderen die tijdens hun eerste levensjaar een binnenoorimplantaat kregen, konden allemaal vanaf de kleuterleeftijd naar school in het normale onderwijs. Bij de vijf kinderen die na hun eerste verjaardag een CI kregen, kon er slechts een voor de leeftijd van vijf jaar geïntegreerd worden in het normale kleuteronderwijs.
