Onderzoekers aan de universiteit van Washington hebben ontdekt dat ouderen in vergelijking met jongeren minder in staat zijn te begrijpen waarom iets grappig is. In het onderzoek werden veertig 65-plussers veertig studenten gevraagd om grappen en cartoons af te maken en uit te leggen. Het ging dus niet om wat wel of niet grappig was, maar of begrepen werd waarom iets grappig was.
