Jongeren die langdurig blootgesteld worden aan terreurdreiging ontwikkelen bepaalde psychologische vaardigheden om met hun situatie om te gaan. Ze zoeken concrete manieren om hun problemen op te lossen of om met de situatie om te gaan. Opvallend is hierbij dat het trauma van de jongeren niet zozeer bepaald wordt door de objectieve kenmerken van de aanslagen, maar wel door de subjectieve, cognitief-emotionele beleving ervan. Dat blijkt uit onderzoek in het kader van het FACE©-programma van psychologen van de Vrije Universiteit Brussel.
10 dec 2009 10u24
meer over
zie ook rubriek
