Onderzoekers aan de University of Michigan en Eckerd College publiceerden op 8 februari 2011 een artikel met de resultaten van een onderzoek naar ADHD en creativiteit. Ze onderzochten de score van zestig studenten, van wie er dertig de diagnose ADHD hadden. De onderzoekers gebruikten een vragenlijst over creativiteit op tien gebieden, zoals humor, muziek, beeldende kunst, uitvinden en schrijven. De studenten met ADHD scoorden hoger dan de studenten zonder ADHD.
